Современные взрослые большую частью своей «письменной» работы выполняют на компьютере. И фраза «Зачем мне аккуратно писать? Все равно потом печатать!», произнесенная третьеклассником, уже не кажется такой уж странной. Действительно, а зачем? 
Дело и в самодисциплине, и в усидчивости, и в трудолюбии — а все эти вещи, что бы ни происходило с образованием, всегда останутся ценными. У ребят, которых постоянно ругают за недостаточно аккуратный и непонятный почерк, могут начаться самые настоящие проблемы с самооценкой. Такие дети боятся показывать родителям тетради, не любят выполнять письменную домашнюю работу, а первоклашки могут устроить настоящую истерику. 
Давайте попробуем разобраться поэтапно, что родителям и учителям делать с этой проблемой. 
Причины проблем с почерком у детей.
1. Кто-то назовет одной из причин- это лень. И будет прав. 
2. Другая причина плохого почерка может заключаться в плохо развитой моторике рук, а также в проблемах с пространственным восприятием. Это связано с тем, что мозг недостаточно хорошо воспринимает расположение, размер или форму вещей в пространстве. 
3. Речевое нарушение «дисграфия».  

Как улучшить почерк?

1. Выполнять упражнения для улучшения почерка с помощью специальных прописей. Просить ребенка пользоваться простым карандашом. Так ему будет психологически проще совершать ошибки — помарку всегда можно будет стереть. 
2. Хвалить не только ребенка, но и сами буквы. Ребенок начнет замечать, что именно им сделано не так, какие буквы получились недостаточно хорошими. 
3. Учить ребёнка писать на расчерченных листах. Советские да и современные прописи доказывают нам, что расчерченный лист пригодится обязательно, если ваша цель — сформировать у школьника правильную привычку в написании букв.
 4. Когда ребенок научится не вылезать за края линий, подготовьте бумагу, где границы для строчных и прописных букв будут выделены другим цветом. 
Помните о том, как важно для ребенка его рабочее место. Следите за тем, чтобы ступни ребенка были ровно на полу — не висели в пространстве и не заворачивались в лодыжках. Так сидеть ровно и держать руки куда проще — почерк не страдает, а осанка — эта беда современных и не только школьников — не портится.
Если речь не идет о серьезных проблемах с моторикой или пространственным восприятием, у большинства детей или даже подростков проблемы с почерком могут быть разрешены успешно и домашняя работа перестанет быть «наказанием» и проблемой.